PENSAMIENTOS ECLESIALES. Una reflexión teológico social de la realidad colombiana.

 

 

 

 

 

 

    

  ALGUNAS REFLEXIONES. 1. Los inmensos vacíos que existen al interior de la familia que permitan el reconocimiento de la Autoridad, el Respeto de los adultos y del respeto de la norma como instrumento para asumirlo siendo sujeto de formación integral. 2. Los vacíos formativos que existen al interior de las instituciones educativas sobre: (i) resolución de conflictos, (ii) construcción de dialogo colectivo y (iii) pedagogía y construcción de la paz. 3. La posición disciplinaria de los entes disciplinarios que investiga el caso, es inequitativa y de por sí injusta y contraproducente, porque tanto el adulto (el docente) como los niños (alumnos mayores de 8 años por lo se considera con conciencia) deben ser investigado no solo en el hecho particular, sino en todo lo que hay detrás de los acontecimientos, ya que los hechos presentan un contexto del cual no se puede prescindir ni la autoridad del docente, ni de la responsabilidad del alumno; estos deben ser analizados desde los enfoques di

 

 

 

 

El Perdón y la Reconciliación tiene incidencias individuales (Antropología) y colectivas (Sociología) el cual, imprimen el carácter trascendental de la exigencia del Evangelio cristiano en la vida del discípulo y ciudadano creyente (Teología/ DSI); las individuales, están sujetas a una experiencia de Misericordia Divina, esa que, parte del toque de un Dios que como Padre Amoroso por salvación rescatada de la frágil existencia y de la mundanidad que desdibuja la Dignidad y la Trascendencia de lo plenamente humano; por otra parte, las incidencias colectivas que se dan, son enormes, puesto que, no solo permiten el rescate de lo humano, sino también, permite el restablecer y modificar los paradigmas (Axiología) y las conductas (Moral - Ética) que llevan a salvar y fortalecer las relaciones humanas y las construcciones de las estructuras sociales (Política - Economía) que llevan a asumir con responsabilidad el trabajo por el desarrollo integral y comunitario de toda una sociedad. Por ende,

Lo que el 8 de marzo se conmemora es lo que, dentro de una sociedad como la nuestra, que busca ser consciente, madura y libre, está llamada a alcanzar dentro del paradigma de justicia social que involucre la equidad, el bien común, la igualdad; argumentos donde hombres y mujeres arropados por el concepto de Seres Humanos encuentren el equilibrio que los haga complementos para un trasformar y el construir el desarrollo mismo de la historia humana. No se necesita celebrar para asumir lo que por naturaleza y derecho se tiene que ocupar; pero bien sabemos que la historia humana siempre vive en el estado del desequilibrio haciendo injusta las cosas y poniéndonos a considerarnos diferentes, superiores – inferiores, más – menos, donde somos de la misma especie que una sin la otra no pueden existir. Por ende, hoy 8 de marzo es un día para remembrar la historia, esa que cargada de una antropología y de una sociología de lo femenino nos hace entender que en las luchas y construcciones humanas ta